一、正搬迁与负搬迁
依照性质分，学习搬迁可以分为正搬迁和负搬迁。正搬迁是指一种学习对另一种学习的促进效果，而负搬迁便是一种学习对另一种学习的阻止效果。咱们学习毛笔字有助于进步钢笔字的程度，这便是一种促进效果，归于正搬迁;同窗们学会了心理学有利于学习教育心理学，这种促进效果也是正搬迁;那么负搬迁是什么呢?有一个成语叫“邯郸学步”，那位学他人走路的人学到最终连原本走路的样子都忘了，这便是负搬迁了，是一种阻止效果。
二、顺向搬迁与逆向搬迁
根据搬迁的方向，可以分为顺向搬迁和逆向搬迁。顺向搬迁是指从前学习的内容对后继学习的内容发作的影响，英语中先学了定语从句，然后就对以后学习同位语从句、主语从句发作影响，前影响后是顺向搬迁。逆向搬迁便是后影响前，后继学习对从前学习发作的影响。同学们刚开端学从句时不明白什么是从句，都是先学定语从句，有些同窗学的时分只是融会贯通，还有许多弄不明白。可是等到后面把一切的从句都学完之后，就明白什么叫从句了，并且之前学定语从句时不明白的当地也都分明了，乃至是理解错误的知识点也都根据后面学的这些常识从头理解正确了。这便是逆向搬迁，这种逆向搬迁可以使原有的阅历、常识构造得到充实、修改、重组或者重构。它不只可以拓展学生学习的范围、扩展常识面，也有助于学生对原本学的常识停止修改、重组或者重构。
在这儿，我们要留意，这儿的影响不存在好或不好，它只强调是先学的影响后学的，仍是后来学的影响前面学的。
三、普通搬迁
依照搬迁的范围可分为普通搬迁和特殊搬迁，普通搬迁范围较大，它搬迁的是在学习态度、学习原则、学习思想办法或学习原理，所以普通搬迁又叫做原理搬迁或态度搬迁。一个学生在学习数学新课程时习会先去预习，把不明白的知识点圈注出来，第二天听课的时分就对不明白的当地听得格外认真，并且，有疑问时他总是自动问教师，及时处理疑问，历来不拖到总温习再处理，他的数学成果也在班里首屈一指，慢慢的，他也把这种学习办法和学习态度运用的其他科目中，门门成果都很优良。这个案例中表明这位同窗的学习态度非常积极、自动，并且求知欲很强，他所运用的这种预习的学习办法也是很科学的，那么当他把这种学习态度和学习办法运用到其他学科中时，就叫做普通搬迁。
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